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我州举办“一村一幼”幼教扶贫教师业务培训


让基层教师实现个人专业成长愿望,让城乡孩子共享优质教育成果。

  本网讯 四川省机关事务管理局、省质量技术监督局根据凉山“一村一幼”学前教育现实需要,为我州举办“一村一幼”幼教扶贫教师业务培训。8月17日,全州110名“一村一幼”辅导员在西昌参加了开班仪式。

  会议指出,此次培训既是深入贯彻落实中央和省委支持深度贫困地区脱贫攻坚座谈会精神的生动实践,也是省级部门关心支持民族地区教育事业发展,斩断贫困代际传递,助力凉山州脱贫攻坚的具体行动。州教育局要精心组织好这次培训工作,全力做好培训期间保障服务,为省上各位授课老师提供良好的教学和生活环境;要派专人实行跟班管理,抓好教学组织,维护教学秩序,为参训学员提供良好学习环境;要切实严肃培训纪律,严格落实考勤考核制度,做好培训期间安全管理,确保培训工作取得实效。

  会议强调,教师为人师表,首先要当好学员,才能当好老师,希望各位学员珍惜机会、认真学习,努力提高自身教学能力水平,更好地为民族地区教育事业发展,贡献知识和力量。同时,也希望大家自觉服从培训管理,严格遵守学习纪律,做好师德表率。

  昭觉县齿可波西乡和平幼教点尔恩拉作代表参训学员在发言中表示,在此次5天的培训中,将严格遵守各项培训规定,积极配合培训工作,在学习生活中实践自己的诺言,认真听好每一堂课,认真参加每一次讨论,认真参加各项实践活动,做好培训总结,珍惜学习机会,并将以这次培训为新的起点,认真工作,刻苦钻研,用更好的成绩向学校、向家长交一份满意的答卷。

  省机关事务管理局副巡视员苏京平介绍了该局直属实验婴儿园、红星幼儿园等6所幼儿园的先进办学理念和所获得的成绩并强调,凉山州率先在全国民族地区推出“一村一幼”“9+1”的义务教育模式,充分体现了凉山州委、州政府对民族地区幼儿学前教育的高度重视和关心,是一项有助于凉山早日脱贫奔小康的惠民政策。同时表示要发挥省级优质幼儿园示范引领功能,将进一步向其他市州幼儿园和乡村办学点发挥辐射带动作用,传播和推广优质教育资源、先进幼教理念,帮助市州城乡幼儿园提升教育水平,让基层教师实现个人专业成长愿望,让城乡孩子共享优质教育成果,特别是要通过幼儿园教师面对面、手拉手的真情帮教、专业培训,不断提升凉山州“一村一幼”教学点幼儿教师的教育质量水平,努力使贫困地区孩子养成好习惯、培养好品质,成为国家建设的有用人才。

  为办好此次培训,省机关事务局和省质量技术监督局领导多次深入凉山实地调研,科学设置培训课程,从省直属机关6所幼儿园中,精心挑选了12名授课专家老师,亲临培训现场为大家授课,充分体现了省委、省政府对深度贫困地区的特殊关爱,充分体现了两个省级部门对凉山州脱贫攻坚工作的鼎力支持。

  据悉,本次培训班学员的凉山州“一村一幼”的110名幼儿教师,分别来自我州西昌、会理、会东、宁南、木里、普格、昭觉、美姑、布拖、金阳等17个县市。

  从17日下午至21日期间,13名专家教师将分为三组,以精品小班的形式,围绕师德师风建设、幼教安全工作与安全预案、体育活动设计与组织、幼儿语言教学活动组织与实施、幼儿日常习惯培养、班级环境创设等方面,通过理论讲解、案例分析和实操演练等方式进行传授。

  胡建华 谢静 摄影报道

  【新闻链接】

  自2015年起,四川省在大小凉山彝区实施“一村一幼”计划,在凉山州开办村级幼教点3069个,11.52万名幼儿免费入园。

  “一村一幼”通过在行政村和自然村开办村级幼教点,新建、改扩建乡镇中心幼儿园,扶持普惠性民办幼儿园,坚持学前教育公益性和普惠性原则,着力构建全面覆盖县、乡、村三级,公办为主、民办为辅、布局合理的学前教育公共服务体系,为凉山州学前幼儿提供方便优质的学前教育服务,促进幼儿健康快乐成长。同时,从源头上打破贫困“积累循环效应”,从根本上阻断贫困的代际传递。

  “一村一幼”计划改变了凉山州学前教育状况,破解了以前孩子直接上小学后因语言障碍导致学业困难,造成彝区学生辍学率高、升学率低的困境。

  今年起,四川省委、省政府决定将“一村一幼”计划支持范围由彝区13个县扩展到民族自治地方51个县(市), 省级财政按照每个行政村2名辅导员,每人每月2000元标准执行。

  根据计划,民族自治地方51个县(市)将按照“大村独立举办、小村联合举办”的思路,采取“一村一幼”、“一村多幼”、“多村一幼”等形式,科学规划和建设村级幼教点(园),确保幼儿就近安全入园。每个点可根据3-6周岁适龄幼儿人数,开办1至多个混龄班,每个班原则上不超过30名幼儿。

[ 责任编辑:胡德培]

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